- El proyecto forma parte de una estrategia conjunta para incluir el arte y la cultura en la
formación de estudiantes, promoviendo espacios que desarrollen sensibilidad,
identidad y creatividad
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. – El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de
Chiapas (Cecytech), a través de la Subdirección de Desarrollo Escolar, en coordinación con el
Consejo Estatal para las Culturas y las Artes de Chiapas (Coneculta), dio inicio al Curso-Taller
de Creación Literaria, con el objetivo de promover la lectura, la escritura creativa y el
pensamiento crítico como herramientas para su formación integral.
Al respecto, Ariel Bassaul Chávez, subdirector de Desarrollo Escolar del Cecytech, expresó que
esta iniciativa busca brindar a las y los jóvenes espacios formativos más allá del aula, donde
puedan desarrollar habilidades expresivas, sensibilidad artística y confianza en su capacidad
para comunicar ideas a través de la palabra escrita.
Indicó que el fomento a la creación literaria representa una vía para enriquecer la experiencia
educativa de las y los estudiantes, ya que fortalece competencias como la reflexión, la
argumentación, la empatía y la imaginación, aspectos fundamentales para una educación más
humana y transformadora.
Resaltó el compromiso de la Dirección General del Cecytech, a cargo de Luis Guadalupe
Morales Ángeles, por respaldar proyectos que integren el arte y la cultura como parte del
desarrollo académico y personal de la juventud, promoviendo valores, identidad y expresión
libre en cada plantel.
Es importante mencionar que este curso es impartido por el poeta chiapaneco, Uvel Vázquez,
y tendrá una duración de tres meses, tiempo durante el cual las y los participantes explorarán
géneros narrativos, técnicas de escritura y procesos creativos que les permitirán construir su
voz literaria y ampliar su visión cultural.
Este trabajo es resultado de la alianza estratégica entre el Cecytech y Coneculta, y está
orientado a impulsar el talento artístico de las nuevas generaciones, reafirmando el
compromiso de ambas instituciones con una educación que contemple la cultura como motor
de transformación social.